荷兰当地时间2026年8月19日，南京大学“从工业4.0到‘智改数转’：南京大学新工科协同育人的中德荷本科生全球科考项目”团队在埃因霍温高科技园区开展企业访学，在陈彩华副院长和刘琰老师的带领下，走进苏州智聚芯联微电子有限公司（Jupiter SR）在荷兰的研发与业务团队，围绕裸眼3D显示、软硬件协同、内容生态与全球化创新展开交流。

埃因霍温所在的Brainport区域是欧洲具有代表性的高科技产业集群之一，也是项目理解欧洲智能产业生态和系统集成实践的重要窗口。智聚芯联是一家专注于裸眼3D显示解决方案的高科技公司，总部位于苏州，在荷兰设有研发与业务中心。其核心团队均具备国际学习与工作经历，公司自创立之初即定位为全球化企业——这一特质与科考项目“跨国界、跨学科、跨文化”的育人理念高度契合。智聚芯联的企业案例，则为队员提供了观察一家中国硬科技企业如何连接苏州产业基础与欧洲创新资源的具体样本。

从单项技术到系统方案：理解裸眼3D的产业化约束

参访伊始，智聚芯联负责人邵秋瑜结合企业实践介绍裸眼3D显示的技术演进与商业化挑战。交流并没有停留在单一显示效果，而是延伸到光学模组、显示终端、2D转3D算法、内容生产和行业生态等多个环节。队员们由此认识到，裸眼3D的产业化并非一个“屏幕技术”问题，而是硬件、算法、内容、成本和用户体验共同作用的系统工程。

智聚芯联负责人向科考团队介绍企业技术与产品方向

围绕降低应用门槛，企业介绍了纳米压印相关量产能力、多视点3D显示方案以及2D转3D等软件工具。相比只追求单项性能指标，这种软硬件和内容协同的思路，更强调在显示效果、制造成本、内容供给与规模化应用之间寻找平衡。

科考团队与智聚芯联团队围绕技术应用开展专题交流

从用户体验到产品设计：技术创新还要回答“为谁而做”

在互动交流环节，队员们从自身专业背景和日常使用体验出发，围绕2D转3D算法与专业3D制作的差异、不同用户的视觉体验以及产品应用场景等问题提问。企业代表介绍，算法方案的核心价值之一在于利用已有2D内容降低3D内容制作门槛，而专业拍摄和高精度创作仍各有适用场景。

讨论使队员们进一步意识到，工程创新不仅要回答“能不能实现”，还要回答“是否易用、是否可负担、能否覆盖不同用户和场景”。技术性能、用户体验与商业可行性之间的权衡，正是工程管理和产品设计需要共同面对的问题。

全球化创业：在跨区域协同中构建创新网络

智聚芯联的实践还让队员们观察到硬科技企业的另一重挑战：如何组织跨学科研发，并在不同区域之间配置技术、产业和市场资源。企业团队涵盖光学、算法、硬件等不同背景，在研发过程中强调软硬件与算法协同；同时，公司在苏州和埃因霍温开展跨区域协作，使技术研发、供应链、产业化和市场需求能够更紧密地连接起来。

对科考队员而言，这一案例让“企业国际化”从抽象概念变成了具体的组织与工程问题：不仅要进入海外市场，更要理解当地技术生态、用户需求和合作网络，并在跨文化环境中持续迭代产品与团队。

队员观察：从技术指标走向以人为本的产品思维

郑力玮：在互动环节中关于用户包容性的讨论让我感触很深。有同学问到色弱人群的体验问题，企业代表不仅认真回应了技术原理，还提到产品中设计了可调节的3D强度功能。这让我意识到，好的产品设计不仅要追求技术指标，还要真正‘以人为本’——关注不同用户群体的差异化需求。工程管理不仅仅是成本和效率的优化，更应包含对用户体验与包容性创新的考量。这也是我们在课堂中较少涉及、但在真实商业世界中极为重要的维度。”

此次企业访学使队员从系统集成的工程逻辑进一步走向全球化创新的组织逻辑。技术从实验室走向产品，需要软硬件协同、成本控制和内容生态；产品从本土走向全球，则需要跨区域研发、本地化理解与合作网络。多重因素共同构成了新工科人才需要面对的复杂真实问题。

科考团队与智聚芯联团队合影

科考团队将继续在埃因霍温及后续荷兰行程中开展现场观察、专题交流与案例研讨，在真实产业环境中深化对工业4.0、系统集成与“智改数转”的理解。

作者：郑力玮，孙洲佺，聂亦赫，陈圣哲，陈昱琰

审核：刘琰，陈彩华